日前，同濟(jì)大學(xué)黨委書記方守恩、黨委副書記吳廣明一行，赴云南省大理白族自治州云龍縣考察調(diào)研，旨在推進(jìn)校地定點幫扶工作。

同濟(jì)大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)云龍分團(tuán)全體成員參加了座談會，認(rèn)真聆聽方守恩的講話。會后，方守恩與研支團(tuán)同學(xué)們親切交流，并勉勵大家要發(fā)揚同濟(jì)精神，抓好立德樹人任務(wù)，投身鄉(xiāng)村振興偉業(yè)，打好基礎(chǔ)，不負(fù)韶華，在民族中學(xué)留下同濟(jì)學(xué)子的青春印記。

作為研支團(tuán)的一員，22歲的樓純涵積極分享了4個月來教學(xué)工作、第二課堂以及日常生活情況。她表示，此次支教對自己而言，是一次熱血的奉獻(xiàn)，是一次酣暢的體驗，更是一次夢想的延續(xù)。

2017年，樓純涵從義烏中學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異成績考入同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂表演專業(yè)。本科就讀期間，她十分注重學(xué)業(yè)和實踐的雙重規(guī)劃，努力提升自己、服務(wù)社會。2019年，她代表同濟(jì)大學(xué)參加第22屆全國推普周開幕式，演唱歌曲《同心共筑中國夢》，在中國教育頻道播出；積極參與義烏市、同濟(jì)大學(xué)志愿活動，曾獲義烏市城市有愛公益慈善志愿者協(xié)會“最美志愿者”、同濟(jì)大學(xué)五星青年志愿者稱號；先后獲得“京川藝術(shù)交流獎學(xué)金”和“同濟(jì)大學(xué)京川獎學(xué)金”一等獎等。

去年，樓純涵參與“同濟(jì)大學(xué)2020年夢想教室暑期專項實踐”活動，跨越3000余公里奔赴云龍縣永安完小，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生升級打造“解憂角”，發(fā)起共創(chuàng)營活動豐富第二課堂，獲得央視報道。實踐活動中，樓純涵與隊友為孩子們編排錄制了歌曲《小小少年》，希望他們像歌中少年一般越來越好。錄制結(jié)束后，一名孩子的一句“姐姐，之后你還能教我唱歌嗎”令樓純涵印象深刻，也堅定了她走進(jìn)深山、用愛支教的心。

今年，在自己的深思熟慮和家人的支持下，樓純涵報名研究生支教團(tuán)志愿者，于7月底再次奔赴云龍縣，開展為期一年的支教活動。

根據(jù)安排，樓純涵承擔(dān)云龍縣民族中學(xué)八年級三個班的道德與法治、八年級全年級的音樂教學(xué)工作。初到當(dāng)?shù)�，因高原反�?yīng)產(chǎn)生的失眠等各種問題依舊令樓純涵感到不太適應(yīng)。此外，受經(jīng)濟(jì)、地理等因素限制，學(xué)校教師存在老齡化、人均帶班量大等問題，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱，學(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊，自學(xué)、自控能力較弱，課外活動比較匱乏。

為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)能力、拓展好第二課堂，樓純涵發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，與成員一起為學(xué)校設(shè)計了周末興趣選修課、星期音樂會等活動，同時為周末留校學(xué)生量身打造活動方案，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

日常教學(xué)中，她細(xì)致關(guān)注每位學(xué)生的感受。針對部分默默聽課、怯于交流的同學(xué)，她積極鼓勵、引導(dǎo)，經(jīng)過一段時間的努力，班級學(xué)風(fēng)日漸濃厚，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)、課業(yè)成績均有了明顯進(jìn)步，自信心也得到很大提升。

從初始的陌生、不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉、融入，樓純涵與同學(xué)們不僅是師生，更成了朋友。教師節(jié)期間，與同學(xué)們相處不過月余的樓純涵收到了許多自制賀卡，上面寫滿了孩子們真誠的內(nèi)心話；很多同學(xué)愿意敞開心扉和他們的“小樓姐姐”交流，聊聊夢想和未來；期中考試成績出來，同學(xué)們很驚訝自己的進(jìn)步竟然如此之大，并紛紛和“小樓姐姐”分享自己的喜悅……“學(xué)會和大家相處，講出他們感興趣、愿學(xué)習(xí)的課堂，這是我目前為止最大的收獲�！睒羌兒�笑著說。

教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。樓純涵的引導(dǎo)為孩子們打開了認(rèn)識外界的一扇窗，許多孩子開始對“外面的世界”產(chǎn)生渴望，希望長大后走出大山，追尋更美好的生活。

樓純涵堅信，每個支教人都是一顆星，哪怕星光微弱，也要努力閃耀，照亮同學(xué)們的七彩人生路。接下來的支教路，她將繼續(xù)結(jié)合所長，發(fā)揮輻射作用，打造系列可持續(xù)的活動和課程，為同學(xué)們留下溫暖而有意義的陪伴。