招收181名借讀生，報名人數(shù)達(dá)1300人，昨天下午，在義烏市公證處的監(jiān)督下，通過搖號，黎明小學(xué)最后31個錄取名額從95名符合條件的學(xué)生中產(chǎn)生，對于這個結(jié)果，堵在學(xué)校門口的家長并不滿意，紛紛跑到義烏市教育局找說法，希望可以增班，把剩余的學(xué)生全部接納。

　　95個學(xué)生條件相同

　　昨天中午12點(diǎn)，雖然室外溫度高達(dá)37℃，可為了讓孩子能在城區(qū)上學(xué)，近百名學(xué)生家長頂著烈日圍在黎明小學(xué)門口，如果錯過這次機(jī)會，他們的孩子可能就要去鄉(xiāng)下讀書。

　　“第一批錄取的小學(xué)借讀生錄取條件高，同時錄取的人數(shù)也少，為此像我們這樣的想讓孩子在城區(qū)讀的非戶籍人口就把目標(biāo)盯在了第二批錄取學(xué)校。”來自蒼南的黃姓家長說，在第二批學(xué)校中，黎明小學(xué)因?yàn)檎械慕枳x生達(dá)到181人，成為他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　黎明小學(xué)校長朱文海介紹，報名的人數(shù)接近了1300人，其中699人的信息已經(jīng)錄入電腦。

　　按照義烏市的借讀政策，今年三類對象允許在義烏公辦小學(xué)借讀：義烏本市戶籍，父母雙方或一方不在學(xué)生戶籍所在地居住就業(yè)，需要隨父母居住生活的適齡兒童、少年；義烏市外戶籍，父母雙方在義烏就業(yè)并已取得居住證或臨時居住證，需要隨父母居住生活的適齡兒童、少年；其他確實(shí)需要借讀的學(xué)生。

　　但義烏繡湖中學(xué)、賓王中學(xué)、稠州中學(xué)(含丹溪校區(qū))之間及義烏城區(qū)范圍內(nèi)小學(xué)之間不能相互借讀或轉(zhuǎn)借讀，同時義烏城區(qū)范圍外同一鎮(zhèn)街政府所在地初中學(xué)校之間及小學(xué)之間也不能相互借讀或轉(zhuǎn)借讀。

　　為方便錄取借讀生，各學(xué)校會根據(jù)家長提交的排序材料(分為A、B、C、D、E、F六類)，按照A→F的順序先后錄取，錄滿為止。

　　“符合前四類條件的沒有，主要集中在E類，父母在義烏交養(yǎng)老保險超過12個月的孩子有150個，這些全都錄取了，可余下有95個學(xué)生父母養(yǎng)老保險繳納時間都同樣為12個月，但名額只有31個，我們商量決定采取搖號的方式錄取�！敝煳暮Ｕf，為了保證公平，他們專門邀請了義烏市公證處人員來公證，搖號全程都進(jìn)行錄像。

　　下午1點(diǎn)，抽簽正式開始，但因?yàn)橛胁糠旨议L對搖號的方式抵觸，拒絕入場，最終有39位家長(其中一位家長孩子是雙胞胎，共40名學(xué)生)進(jìn)場搖號。一個小時后，31名學(xué)生名單全部誕生，聽此消息，沒有參與搖號的家長紛紛跑到教育局找說法，希望黎明小學(xué)可以增加一個班，把剩余的學(xué)生招收進(jìn)去。

　　“我們都在城里做生意或工作，當(dāng)然希望孩子可以在城里讀書，如果送到鄉(xiāng)下還不如回老家去�！币晃粚W(xué)生家長說。

　　教育局：公辦小學(xué)可以滿足入學(xué)需求

　　對于此事，義烏市教育局領(lǐng)導(dǎo)也只能表示無奈，每年他們都在努力增加城區(qū)的招生人數(shù)，尤其是借讀生人數(shù)，但依舊滿足不了外來學(xué)生的入學(xué)需求，他們只能根據(jù)條件按順序或搖號錄取。

　　6月3日，義烏市教育局對借讀生人數(shù)進(jìn)行了摸底，需要入學(xué)的人數(shù)在4000人以上，而今年義烏秋季計劃招生一年級新生13005人，其中戶籍內(nèi)適齡兒童8391人，這意味著至少有4614名學(xué)生可以進(jìn)入公辦小學(xué)。

　　“報名第一批12所小學(xué)的借讀生共有1808人，錄取了940人，報名第二批20所小學(xué)的借讀生共3133名，錄取了1516人，這么算來還有2400多名借讀生沒有進(jìn)入學(xué)校，但5日我們第三批42所公辦小學(xué)又開始報名，計劃招2800名學(xué)生，這個空間和入學(xué)需求完全可以持平�！绷x烏市教育局績效科負(fù)責(zé)人說，出現(xiàn)第二批借讀生入學(xué)緊張的情況主要是由于家長希望孩子可以在城區(qū)讀書造成。

　　他建議孩子還沒有進(jìn)入前兩批小學(xué)的家長最好要面對現(xiàn)實(shí)，辛苦一點(diǎn)，讓孩子進(jìn)入鄉(xiāng)下的公辦小學(xué)就讀，其實(shí)很多義烏本地人的孩子同樣在鄉(xiāng)下小學(xué)就讀，經(jīng)過這幾年的均衡教育發(fā)展，義烏鄉(xiāng)下的教學(xué)條件和師資力量和城里的學(xué)校并沒有什么差距。