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    義烏智慧教育發(fā)展未來可期

    2021-2-1 11:56

    摘要: 一月首陽,春光初現;赝^去的2020年,義烏市教育信息化建設謀新篇、啟新路,對標先進地區(qū),進入奮起直追的快速發(fā)展期,走過了不平凡的一年。 加快布局實施教育新基建 “新基建”即新型基礎設施建設,是以新發(fā)展理 ...

    一月首陽,春光初現;赝^去的2020年,義烏市教育信息化建設謀新篇、啟新路,對標先進地區(qū),進入奮起直追的快速發(fā)展期,走過了不平凡的一年。

    加快布局實施教育新基建

    “新基建”即新型基礎設施建設,是以新發(fā)展理念為引領,以技術創(chuàng)新為驅動,以信息網絡為基礎,面向高質量發(fā)展需要,提供數字轉型、智能升級、融合創(chuàng)新等服務的基礎設施體系。2020年,在教育新基建上,我市加大資金投入,提升了“一張網”、修建了“百道閘”、點亮了“千盞燈”。

    2020年,我市為滿足現代教育教學改革和現代教育技術應用的要求,投資3850萬元,對51所公辦學校校園網實施無線覆蓋和萬兆全光改造工作,打造了一張萬兆到校、千兆到桌面的全光高速教育校園網絡,為后續(xù)各類教育應用和業(yè)務開展提供了強有力的保障。

    2020年3月,我市投入226萬元,完成了校園刷臉測溫道閘項目的實施,為疫情期間學校如期復學、保障正常教育教學秩序上了一道保險,為全市教育防疫工作插上了技術的翅膀。

    2020年6月,我市認真實施“明眸摘鏡”金華市民生實事工程,科學制定改造計劃,投資1100余萬元,完成了全市1110間普通教室的燈光改造,改造后的LED照明燈具有效改善了高中及部分初中、幼兒園的教室照明條件。

    建設優(yōu)質數字化教育教學新資源

    優(yōu)質教育教學資源是學校創(chuàng)新課堂教學與學習方式、提升教學品質的基本保障。以“優(yōu)質、精準”新型數字化資源建設為目標,我市集聚全市名優(yōu)教師的智慧,為全市中小學、幼兒園開設網絡直播與點播課程,形成數字化、網絡化、智能化教育資源支持和服務,滿足了師生多樣化和個性化需求,有效促進了義務教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。

    依托“之江匯教育廣場”“網絡研修平臺”“學科數字資源基地!薄懊麕熅W絡工作室”等載體與資源體系,我市構建了“好學義烏,名師云課”在線教學平臺,集聚基礎教育全學段的名優(yōu)教師開發(fā)各學科在線課程,為全市中小學和幼兒園學生開設網絡點播課程,有效保障了疫情期間“停課不停學”的數字化學習需求。

    網絡教學平臺構建以來,累計開設257個專輯,開出3739節(jié)網課,視頻點擊量160萬次,訪問數超215萬次。在此過程中,我市涌現出一批互聯網應用優(yōu)秀學校,例如保聯小學獲評教育部網絡學習空間普及活動優(yōu)秀學校,其同步課堂案例入選浙江省民生工程經典案例,并入選浙江教育出版社出版的《技術賦予教育均衡》一書;楂林小學被評為省空間應用優(yōu)秀學校;城鎮(zhèn)職校成為全國第三批職業(yè)院校數字校園建設實驗校,報送的短視頻《抗疫同心譜》從全國3000余部參賽作品中脫穎而出,成為90部入圍教育部2020年教師風采短視頻作品之一;我市被評為“空間應用優(yōu)秀區(qū)域”。

    描繪城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展新圖景

    2020年4月,我市成功入列第一批“互聯網+義務教育”省級實驗區(qū),實驗區(qū)建設工作同時列入義烏市自貿區(qū)數字政府專班工作議題,成為政府實現數字化轉型的重要舉措。

    為做好實驗區(qū)創(chuàng)建工作,教育局成立工作專班,形成了由基礎教育科牽頭、智慧教育中心提供裝備支撐與技術應用指導、教研室提供教學創(chuàng)新指導、教科所提供課題研究指導、培訓部提供教師研訓服務的“管-建-培-研”一體化管理服務體系。

    圍繞“城鄉(xiāng)同步課堂、遠程專遞課堂、教師網絡研修、名師網絡課堂”四種結對幫扶形式和“縣域內、市域內、省域內”三個層級的結對類別,“互聯網+義務教育”各結對學校立足常態(tài)化、有效性和可持續(xù)性,有效開展教學和教研協(xié)作?梢哉f,互聯網讓兩個相隔遙遠的學校成為網絡教學、教研共同體,實現了1+1>2的結對效應。

    為深化教育教學改革,全面提升各中小學教育質量,實現減負增效,2020年10月起,我市在28所初高中學校部署應用“精準教學學業(yè)診斷評價”系統(tǒng),通過建設高質量題庫、自動評閱與知識推送系統(tǒng),實現學生知識圖譜的精準畫像及學習資源和個性化作業(yè)的智能推送,促進了學生的個性化學習,有效提升了教學的適切度。

    謀劃智慧教育“十四五”新篇章

    2020年9月,我市啟動“智慧教育一體化基礎平臺”建設項目,項目一期通過建設教育大數據平臺,實現“統(tǒng)一入口、數據融通、應用聚合”,并完成區(qū)域教育基礎數據分析、智慧教學分析、區(qū)域教育質量分析、疾病防控分析和體質健康分析等五個應用模型的開發(fā),實現了對教育大數據的基本價值挖掘和初步治理,為提升綜合治理及決策提供了科學、全面、準確的依據。

    2020年歲末,《義烏市智慧教育十四五規(guī)劃》基本擬定,將成為市教育局未來五年信息化工作和智慧教育發(fā)展的新藍圖。展望未來五年,義烏教育將積極推進以大數據驅動課堂教學創(chuàng)新和教育評價改革;以智慧教育平臺應用提升學校辦學質量和教育治理能力;以“義烏市精準教學學業(yè)診斷評價系統(tǒng)”的全面、深入應用實現個性化學習,提升學習品質;以爭創(chuàng)“互聯網+義務教育”省級示范區(qū)全面促進城鄉(xiāng)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展;以“中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0”整校推進教師信息素養(yǎng)與教學能力的提升,助力信息技術與課堂教學的深度融合。

    從優(yōu)先發(fā)展教育到率先實現教育現代化,從落實立德樹人到推進評價改革,從教育大市到教育強市,從傳統(tǒng)辦學到數字化賦能教育……一項項引領未來的頂層設計,一場場持續(xù)深化的教育改革,一個個飽含溫度的創(chuàng)新舉措,凝聚成義烏教育可期的光明未來。 

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    GMT+8, 2024-10-29 09:22

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