日前，由來自韓國(guó)各行各業(yè)的117名青年組成的代表團(tuán)飛抵義烏，開展了為期4天的參觀交流活動(dòng)。感受過義烏國(guó)際商貿(mào)城濃厚的商業(yè)氛圍后，代表團(tuán)的第二站選在了義烏市文化館。一場(chǎng)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化以及民俗的體驗(yàn)活動(dòng)便在這座義烏文化新地標(biāo)開啟。

　　近年來，義烏依托“一帶一路”倡議的文化交流平臺(tái)，開放互動(dòng)，讓外國(guó)人融入本土城市，并以外國(guó)友人體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，開辟了一條義烏與各國(guó)人民友好往來的文化新絲路。如今在義烏，不僅商貿(mào)流通沒有國(guó)界，在傳統(tǒng)文化潤(rùn)物細(xì)無聲的力量下，文化交流互鑒也越顯包容之態(tài)。

　　展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力

　　“古琴的三種音，散音、泛音、按音，泛音像天，按音如人，散音則同大地，稱為天地人三籟……”布置一新的澄心學(xué)堂內(nèi)，韓國(guó)青年們輕撫琴弦，輕攏慢捻抹復(fù)挑間，古雅、溫潤(rùn)的琴聲悠然奏響。琴音裊裊的古琴、紙上添花的剪紙、揮毫潑墨的書法，在學(xué)堂專業(yè)老師的引領(lǐng)下，韓國(guó)青年們認(rèn)真聆聽、親手體驗(yàn)，盡享中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。

　　如何立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，面向未來，首要的便是設(shè)立一個(gè)固定的活動(dòng)場(chǎng)所。

　　在此需求下，今年3月，繼“蒲公英群文公益培訓(xùn)課堂”之后，由市文廣新局與社會(huì)力量通力合作的澄心學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)面向全義烏鼎力推出的首個(gè)傳統(tǒng)文化教育公益項(xiàng)目，學(xué)堂便設(shè)在文化廣場(chǎng)4樓，由市文化館與澄心學(xué)堂合作運(yùn)營(yíng)。

　　書畫、陶瓷、古琴、茶道、香道、花道、圍棋……一項(xiàng)項(xiàng)傳統(tǒng)古藝，也隨著面向全社會(huì)乃至全世界的文化活動(dòng)深入開展和深度挖掘，在文化廣場(chǎng)扎下了根。

　　對(duì)接海外華僑和外國(guó)人來文化廣場(chǎng)開展文化夏令營(yíng)活動(dòng)，讓外國(guó)人來學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)書法、繪畫和剪紙，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。從此，在這座以紅色和白色為主色調(diào)的建筑間，中國(guó)悠久的歷史文化，成為各國(guó)文化交流的一個(gè)切入口。

　　激蕩“一帶一路”文化共鳴

　　“這幅《亥豬祈福》，主體圖案金豬取材自中國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖圖案。而你仔細(xì)觀察的話，又別有洞天，其中潛藏著蝙蝠、金元寶、牡丹等代表吉祥的傳統(tǒng)意象�！苯鹑A市非遺( 剪紙項(xiàng)目)代表性傳承人樓肖青這幅新意無窮的剪紙作品，在此次的中韓文化交流活動(dòng)中，吸引了韓國(guó)青年稱奇的眼光。

　　“我喜歡這只圓圓的蝙蝠。”“我發(fā)現(xiàn)了，這是一朵盛開的鮮花……”多元文化共處最核心的問題是世界不同文化之間的對(duì)話與溝通。這幅創(chuàng)作了近十個(gè)月的傳統(tǒng)剪紙作品，也成了此刻圍坐在作品前的中韓人民溝通交流的橋梁。在全球化的背景下，文化的同質(zhì)化與多元化并存，不同文化的碰撞與融合產(chǎn)生文化共鳴并促成了文化創(chuàng)新。

　　近年來，豐富多彩的中外文化交流活動(dòng)，創(chuàng)新了義烏在中國(guó)傳統(tǒng)文化表達(dá)、傳播方面的形式�！叭f國(guó)詠鵝”活動(dòng)邀請(qǐng)外國(guó)友人用各自的母語吟誦同一首詩(shī)；“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓各國(guó)友人親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日……豐富多彩的民俗文化一頭連著東，一頭連著西，匯通了中外文化的寬闊視野。

　　新絲路的延伸之處，都是人文交流聚集活躍之地。據(jù)悉，義烏作為“一帶一路”倡議的支點(diǎn)城市，緊靠改革創(chuàng)新這個(gè)生命線，文化資源各具特色、文化元素多樣，不斷更新、創(chuàng)新，緊貼人民群眾這個(gè)需求線，創(chuàng)造更多的文化產(chǎn)品和服務(wù)，不斷滿足廣大人民群眾以及各國(guó)客商迅速增長(zhǎng)的精神文化需求。