據(jù)悉，從今年起，“九年內(nèi)”我市高中招生體育類特長生每年招生名額是114人，藝術(shù)類特長生每年招生名額是64人。其中，義烏中學(xué)每年招體育類特長生16人、藝術(shù)類特長生29人。全市特長生錄取學(xué)校有義烏中學(xué)、義烏二中、義烏三中、義烏四中、義烏五中、義烏六中、大成中學(xué)、義亭中學(xué)、上溪中學(xué)。體育項目分籃球、排球、足球、乒乓球、田徑、武術(shù)等。藝術(shù)項目分美術(shù)、器樂、聲樂、舞蹈。其中器樂類包含笛子、嗩吶、大提琴、古箏、琵琶、阮、二胡、笙、揚琴、鋼琴、薩克斯、其他樂器等。

　　需要特別說明的是，高中足球特長生招生比例相對較高，每年男女各招18人。

　　我市出臺首部“九年一貫制”高中體育藝術(shù)特長生招生辦法的依據(jù)是，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》和《關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》及《浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)實施素質(zhì)教育的意見》等文件精神。按照國家有關(guān)規(guī)定，高中學(xué)校要以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，深化普通高中課程改革為導(dǎo)向，創(chuàng)建“一校一品、多校一品”特色學(xué)校發(fā)展局面，推進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校培育辦學(xué)特色，堅持招生工作公開、公正和透明，推進(jìn)陽光招生穩(wěn)步實施。

　　為什么要改革我市原有的高中體育藝術(shù)特長生招生辦法?

　　據(jù)市教育局同志介紹，主要針對以下幾個原因:

　　一是體育、藝術(shù)特長生招生計劃缺乏科學(xué)合理的布局。近幾年來，普高學(xué)校對體藝特長生的招生沒有延續(xù)持久的計劃，學(xué)校上報計劃和項目設(shè)置隨意性強、人數(shù)少，造成初中學(xué)生或家長對這類活動缺乏長期的投入和持續(xù)的訓(xùn)練，雖然對家長來說公利性強，但作為學(xué)生和家長來說升入高一級好學(xué)校是家長和學(xué)生追求的首要目標(biāo)。

　　二是目前我市初中學(xué)校體育、藝術(shù)教育現(xiàn)狀欠佳。小學(xué)段學(xué)生和家長對體育、藝術(shù)興趣和特長培養(yǎng)的投入和重視程度比較高，但到初中后，從目前我市普高特長生招生的現(xiàn)狀來看，無論是從選擇好學(xué)校來說還是持續(xù)特長發(fā)展來說，都會讓家長選擇放棄個性特長的發(fā)展，而投入到文化升學(xué)通道上去，造成目前這種現(xiàn)象，小學(xué)追求個性特長發(fā)展，到初中就停止不前。所以造成普高學(xué)校的學(xué)生個性特長發(fā)展不明顯。

　　三是近幾年我市基礎(chǔ)教育體育、藝術(shù)成績下滑比較明顯�，F(xiàn)在省教育廳持續(xù)開展體育“四大聯(lián)賽”和省教育廳舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動，這些比賽都是由全省十一個地級市和我市組隊或以學(xué)校組隊參賽的，由于近年來普高特長生招生的不穩(wěn)定和不連續(xù)性，造成高水平的體育、藝術(shù)學(xué)生成長不突出，普高升學(xué)通道不暢，造成以前成績比較好的項目也在下滑，目前我市體育、藝術(shù)各類競賽成績沒有處于全省前列地位。

　　四是教師不能因材施用。目前對市級重點布點項目學(xué)校，師資狀況不理想，有年齡問題、專長對口問題、積極性問題等等，造成成績落后，有些有專長的教師，在分配時分不到特色專長學(xué)校任教。

　　剛剛出臺的“九年一貫制”高中體育藝術(shù)特長生招生辦法，體現(xiàn)了“頂層設(shè)計”思路。市教育局從全局考慮，以學(xué)校特色為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校師資、場地狀況等做好全面布局。