6月18日，義烏市機(jī)構(gòu)編制委員會下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整部分學(xué)校設(shè)置的批復(fù)》，分別同意義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏市稠州中學(xué)更名為義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、義烏市稠州中學(xué)教育集團(tuán)。這兩艘“教育航母”的正式起航，標(biāo)志著我市在推進(jìn)教育均衡，提升學(xué)校內(nèi)涵，加快集團(tuán)化辦學(xué)等方面又邁出了關(guān)鍵性的一步。 

　　據(jù)悉，新成立的義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)由兩大校區(qū)組成：原實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)為江南校區(qū)、原黎明小學(xué)設(shè)為黎明湖校區(qū)，撤銷南洲小學(xué)；稠州中學(xué)教育集團(tuán)在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理順關(guān)系，設(shè)城南校區(qū)和丹溪校區(qū)。 

　　緊密型教育集團(tuán)實(shí)行“一個法人，多個校區(qū)，統(tǒng)一管理”的原則。集團(tuán)實(shí)現(xiàn)總校長負(fù)責(zé)制，一套黨政工班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；集團(tuán)法人代表為總校長，設(shè)副總校長若干名協(xié)助總校長工作；總校的各校區(qū)設(shè)校區(qū)校長，一般由副總校長兼任。集團(tuán)對并入學(xué)校的人、財(cái)、物進(jìn)行重組后統(tǒng)一調(diào)配和使用。義務(wù)教育階段學(xué)校仍按原來劃定的學(xué)區(qū)范圍招生。 

　　建立緊密型教育集團(tuán)是我市深化教育領(lǐng)域綜合改革、加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革，加快教育均衡化、公平化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程的重要舉措之一。教育部門希望通過緊密型教育集團(tuán)的建立，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的覆蓋面，充分發(fā)揮名校優(yōu)勢和品牌效應(yīng)，通過資產(chǎn)重組、輸出管理、合理配置師資等方式，優(yōu)化教育資源配置，快速提升新建學(xué)校、薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化，為加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革積累經(jīng)驗(yàn)。