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    從朗朗的成長(zhǎng)路看才藝培養(yǎng)

    2011-12-31 14:18

    摘要: 朗朗的成長(zhǎng)之路被許多人視為“中國(guó)神童”的成功范本,他那精湛而富激情的演奏,以及成長(zhǎng)背后的諸多故事,更增添了這個(gè)中國(guó)年輕鋼琴家的傳奇色彩。   朗朗是第一位與柏林、維也納、美國(guó)五大等所有一流樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)期合作, ...
    朗朗的成長(zhǎng)之路被許多人視為“中國(guó)神童”的成功范本,他那精湛而富激情的演奏,以及成長(zhǎng)背后的諸多故事,更增添了這個(gè)中國(guó)年輕鋼琴家的傳奇色彩。

      朗朗是第一位與柏林、維也納、美國(guó)五大等所有一流樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)期合作,在全世界所有的著名的音樂(lè)廳舉辦個(gè)人獨(dú)奏會(huì)的中國(guó)鋼琴家。

      年僅22歲的他,已成為繼霍洛維茲和魯賓斯坦之后世界鋼琴界的又一位領(lǐng)軍人物。郎朗的音樂(lè)才華以及熱情奔放的性情相得益彰,使他成為古典音樂(lè)最理想的詮釋者和年輕人心中的偶像。

      朗朗的成長(zhǎng)歷程

      朗朗的成長(zhǎng)之路被許多人視為“中國(guó)神童”的成功范本,他那精湛而富激情的演奏,以及成長(zhǎng)背后的諸多故事,更增添了這個(gè)中國(guó)年輕鋼琴家的傳奇色彩。

      朗朗出生于中國(guó)沈陽(yáng)。3歲由父親啟蒙開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,4歲師從朱雅芬教授。5歲和7歲連續(xù)二次獲沈陽(yáng)鋼琴比賽第一名,9歲獲全國(guó)星海鋼琴比賽第一名,11歲獲德國(guó)第四屆青少年國(guó)際鋼琴比賽第一名,并獲杰出藝術(shù)成就獎(jiǎng)。13歲獲第二屆柴科夫斯基國(guó)際青年音樂(lè)家比賽第一名(金牌)。同年他應(yīng)邀與新組建的中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)合作,在開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)上擔(dān)任鋼琴獨(dú)奏,**作為嘉賓出席。14歲考入著名美國(guó)科蒂斯音樂(lè)學(xué)院,師從著名鋼琴大師院長(zhǎng)格拉夫曼。3個(gè)月后,與國(guó)際著名的IMG演出經(jīng)紀(jì)公司簽約,從此走向了職業(yè)演奏家的道路。兩年后又簽約了世界著名的德國(guó)DG唱片公司,成為最受重視的藝術(shù)家。求學(xué)之路一波三折,父子倆人如何堅(jiān)持

      父親陪伴朗朗一路走過(guò)艱辛的日子,鋼琴求學(xué)之路歷經(jīng)很多坎坷,下面是記者和朗朗的談話(huà),在朗朗面對(duì)挫折和失敗時(shí),父子倆是如何去面對(duì)的?

      朗朗:最好別彈琴了,中央音樂(lè)學(xué)院不適合你,你還沒(méi)到這個(gè)程度,說(shuō)完以后就給我踢出去了,生死相逼,兒子能否理解父親的心愿?

      朗朗:后來(lái)我們打起來(lái)了,后來(lái)就沒(méi)有吃成,我爸,這件事我就是不想提了,每次提都特別難受。

      記者:到你父親辭職的時(shí)候,跟你商量了嗎?

      朗朗:沒(méi)告訴我他辭職,他跟我說(shuō),他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到北京去什么了,我說(shuō)你上班,他來(lái)北京以后,我就覺(jué)得被騙了,他不上班,成天在家待著,我說(shuō)你怎么不上班,你不是轉(zhuǎn)北京了,你不知道沈陽(yáng)的辦事處沒(méi)事,就是聊天,同事說(shuō)每天說(shuō)回來(lái)吧,他說(shuō)他每天我上學(xué)他都去,我也相信他,當(dāng)時(shí)傻不垃極的,就是說(shuō)他不上班了,他說(shuō)他上班,沒(méi)事,你甭管了,他沒(méi)說(shuō)他辭職,我都挺大了,才看見(jiàn)那個(gè)辭職書(shū),我當(dāng)時(shí)看完特別難受。

      解說(shuō):初到北京,父子倆租住在一處較為便宜的居民樓里。一直對(duì)朗朗的音樂(lè)才華深信不疑的朗國(guó)任還在中央音樂(lè)學(xué)院為兒子找了最好的音樂(lè)老師。但是幾番磨合之后,在對(duì)朗朗的發(fā)展前途上,老師和他們產(chǎn)生了不同的看法。

      朗朗:曾經(jīng)被老師呲,就是鋼琴老師,說(shuō)我不行,沒(méi)才能,反映慢。彈琴像東北人種土豆,精神頭像打砸搶?zhuān)杏X(jué)有點(diǎn)武士道感覺(jué),他問(wèn)我沒(méi)看過(guò)******打砸搶?zhuān)艺f(shuō)我不知道什么打砸搶?zhuān)惶谜n結(jié)果不上,就上******。最后說(shuō),你開(kāi)百水一杯,最好別彈琴了,中央音樂(lè)學(xué)院不適合你,你還沒(méi)到這個(gè)程度,你去上一下二級(jí)三級(jí)的學(xué)校去學(xué)習(xí)。然后,說(shuō)完以后就給我踢出去了,沒(méi)像踢足球似的踢出去,就是不教我了,就那段時(shí)間我就打退堂鼓了,我不彈了,什么破玩意,鋼琴,武士道這個(gè)那個(gè),什么話(huà)這是,彈鋼琴干嘛,受這個(gè)苦,還得種土豆。

      嚴(yán)父寄托兒子音樂(lè)夢(mèng)想

      父親郎國(guó)任是郎朗成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的人物,在郎朗出生之際,他就對(duì)其寄予厚望,希望兒子能夠?qū)崿F(xiàn)自己因“文革”而受挫的音樂(lè)夢(mèng)想。父親犧牲了自己的工作,也犧牲了孩子本該玩樂(lè)的童年。在接受記者的電話(huà)采訪(fǎng)回憶起這個(gè)片斷時(shí),說(shuō)自己就是覺(jué)得有恐懼心理。有時(shí)本來(lái)是給學(xué)校合唱隊(duì)伴奏而晚回家,但是父親好像已經(jīng)到了瘋狂的程度,認(rèn)為郎朗就是貪玩,再加上郎朗被當(dāng)時(shí)教琴的老師批判得一文不值,父親非常絕望。“我當(dāng)時(shí)想,我不能吃藥,也不能跳樓,不能就這樣完了,那也太不值得了。”

      當(dāng)被問(wèn)起多年過(guò)去后,父親怎么看待當(dāng)時(shí)的舉動(dòng),是否已經(jīng)釋?xiě)褧r(shí),郎朗說(shuō),自己和爸爸沒(méi)有正式談過(guò)這件事,但是每次只要稍一提起,堅(jiān)強(qiáng)的父親就會(huì)流淚。“他肯定后悔了,所以我覺(jué)得沒(méi)有什么必要再去問(wèn)了!彼說(shuō),自己的這本自傳開(kāi)始并沒(méi)有讓父母參與,后來(lái)為了確定一部分自己出生前從父母處聽(tīng)來(lái)的故事,才找父母核實(shí),而爸爸媽媽看到他的自傳很高興,覺(jué)得郎朗已經(jīng)真正長(zhǎng)大了。

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