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    面試遇到智力測(cè)試題如何回答?

    2011-10-25 15:27

    摘要:   (1)排除法     把一些無(wú)關(guān)的問(wèn)題先予以排除,可以確定的問(wèn)題先確定,盡可能縮小未知的范圍,以便于問(wèn)題的分析和解決。這種思維方式在我們的工作和生活中都是很有用處的。   (2)遞推法   由已知條件層 ...
      (1)排除法  

      把一些無(wú)關(guān)的問(wèn)題先予以排除,可以確定的問(wèn)題先確定,盡可能縮小未知的范圍,以便于問(wèn)題的分析和解決。這種思維方式在我們的工作和生活中都是很有用處的。

     。2)遞推法

      由已知條件層層向下分析,要確保每一步都能準(zhǔn)確無(wú)誤。可能會(huì)有幾個(gè)分支,應(yīng)本著先易后難的原則,先從簡(jiǎn)單的一支入手。

     。3)倒推法

      從問(wèn)題最后的結(jié)果開始,一步一步往前推,直到求出問(wèn)題的答案。有些問(wèn)題用此法解起來(lái)很簡(jiǎn)單,如用其他方法則很難。

      (4)假設(shè)法

      對(duì)給定的問(wèn)題,先做一個(gè)或一些假設(shè),然后根據(jù)已給的條件進(jìn)行分析,如果出現(xiàn)與題目給的條件有矛盾的情況,說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤,可再做另一個(gè)或另一些假設(shè)。如果結(jié)果只有兩種可能,那么問(wèn)題就已經(jīng)解決了。在科學(xué)史上,“假設(shè)”曾起了極大的作用。

     。5)計(jì)算法

      有些問(wèn)題必須經(jīng)計(jì)算才能解決。要注意的是,智力測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題往往含有隱含的條件,有時(shí)給出的數(shù)是無(wú)用的。

     。6)分析法

      這是最基本的方法。各種方法常常要用到分析法?梢哉f(shuō),分析能力的高低,是一個(gè)人的智力水平的體現(xiàn)。分析能力不僅是先天性的,在很大程度上取決于后天的訓(xùn)練,應(yīng)養(yǎng)成對(duì)客觀事物進(jìn)行分析的良好習(xí)慣。

     。7)作圖法

      根據(jù)問(wèn)題中已知的條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒ó嫵鰣D形,有助于問(wèn)題的解決。有些問(wèn)題,在沒(méi)畫圖之前,會(huì)覺(jué)得無(wú)處下手,畫了圖后就一目了然了。

     。8)綜合法

      事實(shí)上,許多問(wèn)題都要運(yùn)用幾種不同的方法才能解決。所謂綜合法,就是綜合各種方法(包括前述各種方法以外的方法)去解決某些問(wèn)題。

      面試?yán)}1:100美元哪里去了?

      3個(gè)朋友住進(jìn)了一家賓館。結(jié)賬時(shí),賬單總計(jì)3 000美元。3個(gè)朋友每人分?jǐn)?000美元,并把這3 000美元如數(shù)交給了服務(wù)員,委托他代到總臺(tái)交賬。但在交賬時(shí),正逢賓館實(shí)施價(jià)格優(yōu)惠,總臺(tái)退還給服務(wù)員500美元,實(shí)收2500美元。服務(wù)員從這500美元退款中扣下了200美元,只退還3個(gè)客人300美元。3個(gè)客人平分了這300美元,每人取回了100美元。這樣,3個(gè)客人每人實(shí)際支付900美元,共支付2700美元,加上服務(wù)員扣的200美元,共計(jì)2900美元,那么這100美元的差額到哪里去了?

      答案:這道題純粹是文字游戲,但是如果你的頭腦不夠清晰,很可能把你搞糊涂了?腿藢(shí)際支付2700美元,就等于總臺(tái)實(shí)際結(jié)收的2500美元加上服務(wù)員克扣的200美元。在這2700美元上加上200美元是毫無(wú)道理的,而在這2700美元上加退回的300美元,這是有道理的,因?yàn)檫@等于客人原先交給服務(wù)員的3000美元。

      面試?yán)}2:擊鼠標(biāo)比賽現(xiàn)在開始!參賽者有拉爾夫、威利和保羅。

      拉爾夫10秒鐘能擊10下鼠標(biāo),威利20秒鐘能擊20下鼠標(biāo),保羅5秒鐘能擊5下鼠標(biāo)。以上各人所用的時(shí)間是這樣計(jì)算的:從第一擊開始,到最后一擊結(jié)束。他們是否打平手?如果不是,誰(shuí)最先擊完40下鼠標(biāo)?

      解析:n秒鐘擊n下鼠標(biāo)其實(shí)是擊第一下鼠標(biāo)時(shí)才開始計(jì)時(shí)的,實(shí)際上擊n-1下需要n秒鐘,那么若擊40下鼠標(biāo),拉爾夫需要(40-1)/(9/10)=39/0.9秒,威利需要(40-1)/(19/20)=39/0.95秒,保羅需要(40-1)/(4/5)=39/0.8秒,因此威利先擊完。

      答案:威利先擊完。

      面試?yán)}3:父親打電話給女兒,要她替自己買一些生活用品,同時(shí)告訴她,錢放在書桌上的一個(gè)信封里。女兒找到信封,看見(jiàn)上面寫著98,以為信封內(nèi)有98 元,就把錢拿出來(lái),數(shù)也沒(méi)數(shù)放進(jìn)書包里。在商店里,她買了90元的東西,付款時(shí)才發(fā)現(xiàn),她不僅沒(méi)有剩下8元,反而差了4元;氐郊依铮堰@事告訴了父親,懷疑父親把錢點(diǎn)錯(cuò)了。父親笑著說(shuō),他并沒(méi)有數(shù)錯(cuò),錯(cuò)在女兒身上。

      問(wèn):女兒錯(cuò)在什么地方?

      答案:拿倒了,86看成是98了。

      面試?yán)}4:3個(gè)孩子翻衣兜,他們把兜里所有的錢都掏出來(lái),看看一共有多少錢。結(jié)果一共有320日元。其中有兩枚硬幣是100日元的,兩枚是50日元的,兩枚是10日元的。每一個(gè)孩子所帶的硬幣中沒(méi)有相同的。而且,沒(méi)帶100日元硬幣的孩子也沒(méi)帶10日元的硬幣,沒(méi)帶50日元硬幣的孩子也沒(méi)帶100日元的硬幣。你能弄清楚這3個(gè)日本孩子原來(lái)各自帶了什么硬幣嗎?

      答案:第一個(gè)小孩:100,50,10;第二個(gè)小孩:100,50;第三個(gè)小孩:10。

      面試?yán)}5:有一種小蟲,每隔2秒鐘分裂一次。分裂后的2只新的小蟲經(jīng)過(guò)2秒鐘后又會(huì)分裂。如果最初某瓶中只有一只小蟲,那么2秒后變2只,再過(guò)2秒后就變4只……2分鐘后,正好滿滿一瓶小蟲。假設(shè)這個(gè)瓶?jī)?nèi)最初放入2只這樣的小蟲。

      問(wèn):經(jīng)過(guò)多少時(shí)間后,正巧也是滿滿的一瓶?

      答案:經(jīng)過(guò)1分58秒時(shí)間,也正巧是滿滿一瓶。因?yàn)閺囊恢幌x蛻變?yōu)?只蟲只需2秒鐘。在瓶?jī)?nèi)只有一只蟲子的情況下,經(jīng)過(guò)2秒鐘后就變成2只。這時(shí)的情況和瓶?jī)?nèi)一開始就有2只蟲子的情況是一樣的。出現(xiàn)這兩種情況的時(shí)間差是2秒鐘。所以,經(jīng)過(guò)1分58秒后,也正好是滿滿一瓶。

      面試?yán)}6:斯芬克斯是古代希臘神話中的帶翅膀的獅子女魔。傳說(shuō)她在底比斯附近要人猜謎,猜不出來(lái)就要?dú)⑷。一次,她要底比斯王子猜謎:“有一種動(dòng)物,早上4條腿,中午2條腿,晚上3條腿,是什么動(dòng)物?”聰明的王子說(shuō):“是人!彼轮辛。

      如果你是現(xiàn)代的斯芬克斯,會(huì)提出什么樣的問(wèn)題呢?比如,1和0之間加上什么符號(hào)才可以使得到的數(shù)比0大又比1小呢?你知道嗎?

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    GMT+8, 2024-10-24 13:23

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