提升寶寶用手智能

      對1歲前的寶寶來說，手指的活動能夠刺激大腦皮質(zhì)中的手指運動中樞，進而達到智能的提高。爸媽們，一起來學習如何提高提升寶寶的用手智能吧!

      在寶寶的成長過程中，用手的智能基本遵循著以下發(fā)展階段：本能的抓握——有意識的滿把抓握——拇食指以及拇食中指的協(xié)調(diào)抓握——抓放可逆——雙手協(xié)調(diào)。手指的

      活動能夠刺激大腦皮質(zhì)中的手指運動中樞，進而達到智能的提高。所以家長應該創(chuàng)造條件多讓寶寶進行手部精細活動，提升寶寶用手智能。

      0-3月寶寶

      在這個階段。寶寶對自己身上的器官還沒有認識，但新生兒已經(jīng)有了原始的抓握反射，當有物體撫觸寶寶掌心時，他會緊緊握住。

      家長應該做的

      ★用手指輕輕碰觸寶寶掌心，和寶寶做觸摸抓握的小游戲。

      ★盡量讓寶寶多接觸一些不同材質(zhì)不同形狀的小物體，讓寶寶感受觸覺的不同。

      ★經(jīng)常將寶寶的小手拉到他眼前，多晃動，讓寶寶初步認識自己身上的小手。

      3-6月寶寶

      在這個階段，寶寶已經(jīng)意識到自己小手的存在。并且開始有意識地利用小手進行探索。他會緊緊地握住某樣東西，也會推開不喜歡的東西，他喜歡去拿東西，但常常判斷不準物體與手部之間的距離，要么夠不著要么伸太長。

      家長應該做的

      ★在寶寶的活動區(qū)域多放一些色彩鮮艷、會發(fā)音的小玩具，吸引寶寶拿取。這能夠訓練寶寶的主動抓握能力。

      ★和寶寶進行“握手”游戲，一邊主動握住寶寶的小手。一邊輕輕說“握手”，家長可逐步拉開手部距離，吸引寶寶主動握手，這能夠訓練寶寶的主動夠物技能，同時也可以訓練寶寶的距離判斷能力。

      ★后期多給寶寶準備一些容易移動或者不斷晃動的物體，如小皮球、懸掛的小球等，讓寶寶學會判斷運動中物體的距離，有助于鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

      6-9月寶寶

      在這個階段，寶寶已經(jīng)可以利用小手做出更多的撫觸動作，如張開手掌撫摸等，能夠判斷物體的遠近，對動作有了基本的順序意識，懂得放下手中的物體或者換手才能拿到另外一個物體。精細動作進一步發(fā)展，開始會利用手指。

      繼續(xù)在寶寶的活動范圍放置玩具，此階段的玩具形狀應該是有大有小、有柔軟有堅硬，讓寶寶意識到小手接觸物體時的不同。

      給寶寶準備一些能夠雙手玩的東西，如鈴鼓等，也可以讓寶寶多練習拍手這個動作。促進寶寶手目耳腦感覺能力的發(fā)展。

      讓寶寶開始聯(lián)系用手指捏取小物品，如小糖果、小豆子等，家長可在寶寶面前示意動作，讓寶寶學會用手指捏取物品。這能夠鍛煉寶寶的手指精細動作，對大腦發(fā)育非常有利。

      準備小算盤、遙控器等，讓寶寶學會用手指撥動算珠、按鍵，這能夠讓寶寶進一步意識到手指與手的區(qū)別。

      練習有意識的放手動作，家長可示意將某個玩具拿起后放下，并且用語言提醒寶寶步驟，在這個過程中，寶寶能夠感受到握緊——放松將會產(chǎn)生不同后果，進一步鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

      9-12月寶寶

      在這個階段，寶寶的精細動作開始進入另外一個階段，他能夠把玩各種物品。家長應該利用這個階段，多多鍛煉寶寶的用手智能，促進大腦發(fā)育。

      家長應該做的

      ★可以多準備一些干凈的廢紙讓寶寶撕，鍛煉其力量的控制。

      ★可以給寶寶準備筆和紙，讓其亂涂亂畫，握筆動作和控制筆的軌跡不僅鍛煉了寶寶的用手能力。同時也培養(yǎng)了寶寶的創(chuàng)造力。

      ★準備布書給寶寶翻閱，翻頁是非常精細的動作，特別適合鍛煉寶寶。

      1歲之后的寶寶，動作的協(xié)調(diào)能力已經(jīng)相當不錯，在生活中可以讓寶寶多做一點事，如收拾玩具、開關(guān)門、扭瓶蓋等，這些都能夠提升寶寶的用手智能。