HR和職場(chǎng)專(zhuān)家為“90后”求職支招

“90后”首屆畢業(yè)生即將“上市”，對(duì)于這些“初生牛犢”的求職者，職場(chǎng)老將們有什么建議與寄語(yǔ)呢？本報(bào)求職廣場(chǎng)邀請(qǐng)社會(huì)各界職場(chǎng)精英為他們求職支招。

“90后”新鮮“上市”

不要用看“80后”的眼光看“90后”

提起“90后”，很容易聯(lián)系起“80后”，甚至有人還拿“70后”、“60后”來(lái)對(duì)比。“其實(shí)‘90后’整體比‘80后’、‘70后’都優(yōu)秀，但社會(huì)發(fā)展的速度更快，對(duì)‘90后’提出更多的要求，所以他們求職的困難更大。”北森公司總裁王朝暉認(rèn)為，在職場(chǎng)不能說(shuō)“90后”是垮掉的一代，這樣對(duì)他們是不公平的。

“‘80后’的人用起來(lái)很順手，因?yàn)樗麄兲��?shí)，目標(biāo)定位比較明確，對(duì)社會(huì)認(rèn)知會(huì)越來(lái)越清楚。‘90后’也有踏實(shí)的畢業(yè)生，但他們更具個(gè)性的一面，更喜歡按照自己的思維模式來(lái)操作。”趕集網(wǎng)華南區(qū)大客戶(hù)總經(jīng)理宋寧認(rèn)為，不同時(shí)期每個(gè)人所看重的和彰顯的東西是不一樣的，企業(yè)用對(duì)待“80后”的管理模式、認(rèn)知態(tài)度對(duì)待“90后”的話(huà)，一定會(huì)有差距感的。所以這給企業(yè)提出一個(gè)新課題，如何通過(guò)培訓(xùn)、企業(yè)文化、內(nèi)部管理模式去引導(dǎo)“90后”更加踏實(shí)地工作，同時(shí)在過(guò)程中又不泯滅“90后”的個(gè)性。

HR眼中的“90后”自我和忠誠(chéng)度低

“在校園招聘中，‘90后’有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是非常自我，不會(huì)站在公司的角度，第二忠誠(chéng)度越來(lái)越低。他們想的不是證明自己的能力，而是想公司能給他們什么東西。”高露潔棕欖(中國(guó))有限公司大中國(guó)區(qū)培訓(xùn)與招聘經(jīng)理劉英麗表達(dá)了兩點(diǎn)自己工作中的體會(huì)。

劉經(jīng)理曾經(jīng)招聘過(guò)一位銷(xiāo)售管理培訓(xùn)生，當(dāng)時(shí)簽合同時(shí)，承諾管理培訓(xùn)生是要在全國(guó)區(qū)域工作的。后來(lái)根據(jù)工作需要，公司安排她從上海到蘇州輪崗，她就是不愿意去，還提出了諸多理由，比如男朋友在上海，希望公司補(bǔ)貼她過(guò)去見(jiàn)男朋友的車(chē)費(fèi)。

除了非常自我之外，忠誠(chéng)度越來(lái)越低也是近兩年校園招聘的突出現(xiàn)象。學(xué)生在找工之前沒(méi)有明確的方向，甚至沒(méi)想好就過(guò)來(lái)應(yīng)聘了。有一位新招聘的管理培訓(xùn)生，公司已經(jīng)發(fā)放了OFFER給她，不久她又通過(guò)了公務(wù)員考試，去一個(gè)縣里做一個(gè)基層公務(wù)員，月薪只有外企的三分之一。這位培訓(xùn)生之前來(lái)應(yīng)聘，現(xiàn)在又提出辭職，就是因?yàn)樗�還沒(méi)有找到就業(yè)方向，沒(méi)有想明白外企和公務(wù)員，哪一條路是她真正想要的。劉經(jīng)理表示，“90后”找工，一定要找自己喜歡的工作，第一個(gè)選擇很重要，不要被旁人影響了自己，要做自己感興趣的事情，這才是最幸福的事。

求職要問(wèn)三個(gè)“什么”

“90后”首屆大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始找工作，如何規(guī)則好自己的職業(yè)生涯？北森公司總裁王朝暉認(rèn)為，“90后”在求職時(shí)要問(wèn)三個(gè)什么：要什么、為什么、憑什么。

“第一，無(wú)欲則剛，但在求職上如果無(wú)欲這個(gè)人是沒(méi)有力量的，所以‘要什么’這個(gè)問(wèn)題是求職者首先要思考的問(wèn)題。第二，‘為什么’。例如同是求職軟件工程師，但各人選擇的理由是不一樣的，有的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，有的是父母希望他成為工程師，有的覺(jué)得這是潮流，不做這個(gè)就落伍了。不同的理由給人的支撐時(shí)間不一樣，只有興趣對(duì)人的支撐是持久的。所以一個(gè)人應(yīng)該根據(jù)職業(yè)興趣來(lái)做選擇。第三，‘憑什么’。別人為什么把機(jī)會(huì)給你，你要給別人一個(gè)理由，是你積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，還是看了很多書(shū)，還是有很多思考。‘90后’求職要把這三個(gè)問(wèn)題想清楚。”

職業(yè)規(guī)劃師陳功也認(rèn)為，“90后”進(jìn)入職場(chǎng)最關(guān)鍵的是要明確真正適合自己的職業(yè)。有些職業(yè)可能是現(xiàn)在喜歡，做了幾年發(fā)現(xiàn)不是自己最初想象的，又不喜歡了。所以，現(xiàn)在喜歡還不夠，要長(zhǎng)期喜歡，就是做了十年、八年仍然喜歡。只有長(zhǎng)期喜歡的才是真正適合自己的職業(yè)。如何找到長(zhǎng)期喜歡的職業(yè)？陳功認(rèn)為，從自己現(xiàn)在喜歡的職業(yè)開(kāi)始，嘗試一些職業(yè)，一邊嘗試一邊體會(huì)。注意重點(diǎn)感受這些職業(yè)的工作內(nèi)容自己是否喜歡、是否擅長(zhǎng)，工資、工作時(shí)間、工作環(huán)境等不是重點(diǎn)。在嘗試一些職業(yè)的過(guò)程中，思考自己到底喜歡什么樣的職業(yè)，到底哪個(gè)才是自己“內(nèi)心的召喚”，這就需要自己去“悟”。

要規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就要在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備。益策(中國(guó))學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)總裁李發(fā)海建議“90后”學(xué)生要“觸摸職場(chǎng)環(huán)境”、“在不起眼的活中發(fā)現(xiàn)規(guī)律”和“多學(xué)一點(diǎn)經(jīng)典的東西”。應(yīng)該盡早接觸企業(yè)的真正職場(chǎng)環(huán)境，一定要去好的企業(yè)，以觸摸職場(chǎng)環(huán)境為目的，不要為錢(qián)。還要學(xué)習(xí)在不起眼的活中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。比如派傳單很多人覺(jué)得不起眼，不一定愿意干，但這個(gè)活很能學(xué)習(xí)知識(shí)。派給誰(shuí)是識(shí)別客戶(hù)，效果怎么樣，所以事后要分析效果。此外，還要多學(xué)一點(diǎn)經(jīng)典的東西，例如溝通技巧，可以選擇卡耐基的書(shū)。

過(guò)來(lái)人給“90后”的建議

趕集網(wǎng)華南區(qū)大客戶(hù)總經(jīng)理宋寧：1.更加務(wù)實(shí)和踏實(shí)；2.在彰顯個(gè)性的同時(shí)多做思考。體現(xiàn)個(gè)性的時(shí)候要思考會(huì)不會(huì)影響別人，有一種換位思考的能力。3.要提升責(zé)任感。“90后”更自我，干什么都隨自己的心愿，缺乏一定的責(zé)任感。

萬(wàn)仕道(北京)管理咨詢(xún)有限公司華南區(qū)總監(jiān)田金平：1.心態(tài)上要準(zhǔn)備好，要有適應(yīng)能力。2.對(duì)職位有一個(gè)預(yù)期，如果預(yù)期不適合社會(huì)現(xiàn)狀也很難找到合適的工作，不能看到小概率事件作為常態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)，例如剛畢業(yè)就想成為創(chuàng)業(yè)很成功的人士，不久去到企業(yè)做到高管。不能把小概率事件作為預(yù)期，剛進(jìn)去往往要從基層做起。現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)和崗位一般是脫節(jié)的，這要做好心理調(diào)適。3.到企業(yè)和同事打交道的方式在學(xué)校不一樣，要有融入環(huán)境的心理準(zhǔn)備。4.做好職業(yè)規(guī)劃，很多面試官注重這一點(diǎn)，例如你希望在這個(gè)崗位上收獲什么，若干年后有什么樣的發(fā)展。5.不同的崗位要有不同的應(yīng)聘技巧，對(duì)應(yīng)聘崗位要細(xì)致了解，這樣應(yīng)聘才能講出與企業(yè)相關(guān)的東西，企業(yè)也覺(jué)得你更重視他們。

北森總裁王朝暉：站得高點(diǎn)，看得遠(yuǎn)點(diǎn)，對(duì)自己挖得深點(diǎn)。當(dāng)前專(zhuān)業(yè)跟工作關(guān)聯(lián)度不一定很高，要往后看3到5年這個(gè)工作對(duì)自己意味著什么，不要半年就跳槽。挖得深一點(diǎn)就是要對(duì)自己多進(jìn)行反思，要從工作里找到一些沉淀和積累。

華南師范大學(xué)旅游管理系申老師：一是觀念上要有端盤(pán)子的意識(shí)；二是要有策略，多去了解行業(yè)的情況，了解各家企業(yè)的情況，同時(shí)在學(xué)校儲(chǔ)備相應(yīng)的知識(shí)；三是要有能力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能。