小美媽媽的苦惱：我女兒很喜歡跳舞，每次聽到音樂或者是看到別人表演，她都能自己舞起來。我也覺得這樣很好。但是在家里給她放卡通的唱歌的碟子，她好象不怎么愛看，既不跟著唱也不跟著跳，有時還會迷糊的想睡覺呢。這是我選的碟子問題，還是我采用的方法不正確。她現(xiàn)在2歲4個月，我應該怎么做才能進一步促進她的音樂能力呢？

支招：建議給她聽一些很經(jīng)典的音樂，哪怕她玩的時候作為背景音樂也行，讓她看似無所用心地接受音樂的熏陶，還有就是鼓勵她認真去分別各種有著細微差異的聲音，多運動，學著聽和打一些節(jié)奏等等，這些都是開發(fā)寶寶音樂智能的非常好的方式，既沒壓力，又能讓她開開心心地接受音樂的熏陶。

小龍媽媽的苦惱：兒子這個暑假前就特別想學跆拳道，可是他的老師說孩子特別調皮好動，不宜學。看著孩子那么高的積極性，我該不該讓他學？

支招：既然孩子學習的積極性那么高，讓他去試試也沒什么關系呀，就當是玩好了。如果去試過了，他不愿意再學，再放棄也不遲啊。老師估計是擔心他比較好動，怕到時候學不出什么成績來不好交代吧。你把老師的顧慮打消了，讓孩子去玩玩好了。如果孩子小的時候，他這些積極性總是被打消，對他心理成長其實不太有利的。

小怡媽媽的苦惱：我女兒和鄰居家的小女孩一起報的興趣班，那個小女孩很會表現(xiàn)，在幼兒園及興趣班都是小名氣的，我讓女兒和這個小女孩一起學會不會對女兒自信心有影響？我以后這方面該如何引導女兒？

支招：報興趣班之后，家長一定要抱著“只問耕耘不問收獲”的態(tài)度去面對，更多地引導孩子去享受這個過程，而不是定一個目標，去感受達到這個目標之后的情緒。如果這樣，孩子就會很有壓力。如果你在課后跟她談論的都是一些跟興趣班相關的好玩的事情，不是結果，孩子也就不會在意別人比他強，并因此感到沮喪了。并且，如果她能把關注的重點放在享受過程上，她反而能更加心無旁騖地去融入，自然就會學的更好了。